TALLER DE METEORORLOGIA

 L'ATMÒSFERA

EXPEIMENT 1

El primer dia vam fer uns experiments que van ser bastant entretinguts,el de l'ampolla y l'espelma amb el got.Al veure que tothom no podia conseguir que enstrés la bola vaig pensar que seria l'aire que rebotava però no em vaig adonar que l'ampolla ja estava plena(aire), es vastant lògic però costa d'aberiguar.

EXPERIMENT 2

Jo per internet vaig veure el del got pero no sabia que el 20% que hi habia d'oxigen es transoformava amb un 20%d'aigua.De fet vaig veure com sortien uness bombolletes.

 Aqui tenim la vela sense apagar:

I aquí la tenim amb el 20% d'aigua:

EXPERIMENT 3:

Aquest experiment jo ja vella el que pasaria des del principi perque habia vist que al envut hi habia plastelina i que estava força tapat com per que no entrés l'aire.

I efectivament es el que va pasar.

EXPERIMENT 4:

Aquest es el que de moment m'ha agradat més perque no sabia res. Al principi vaig pensar que el globus no es podria inflar perquè si l'ampolla estaba plena d'aire , el globus no es podria inflar, l'ampolla "explotaria".

Era bastant extrany perque jo della, les sintes?

per a què serveixen?

Quan me la ha deixar agafar he vist que tenia un forat i he trobat tot el sentit.

OBSERVTORI METEOROLÒGIC

AAques dia jo no estaba així que no sé molt però si que van dir molts nomes que eren com el termòmetre i més aixi que suposo que serien per mesurar cuantitats de la natura com la temperatura del sol o la força del vent. Desprès no sé que més van dir d'un experiment amb el cabell o amb les fulles dels arbres.

 

L'ACCIÓ SOLAR

Avui ens han ensenyat els tres tipus de ones solars diferents que hi ha:

+llum visible

+rajos ultrabiletes,

+infraroj

Després de haber explicat tota la teotia em fet un experiment que era difícil de entendre pero amb lògica,algunes imatges:

EXPERIMENT 6

Aquest va ser l'experiment on vam saber perquè fella tan fret als pols, i la resposta serí perque no li arriba la suficient llum.

EXPERIMENT 7:

ALBEDO:

 Aquest experiment, com molts altres , ja l'habia fet a la meva altre escola a 5è de primaria en una excursió.

Es podria dir que l'albedo es com la capacitat que hi ha d'un objecte en captar la energia de sol y depent de els colors l'energia s'expandeix o es queda estancada i es posa calent.

Hem començat la classe unflants globus blancs i negres,jo he començat a pensar que aquest experiment  a l'habia fet pero amb els rajos de sol que hi ha ara tardaria molt que es petesin.Fem una mica de teoria,la que jo ja em sabia , i pujem al terrat .

Al final si, vam fer el que jo em pensaba.Amb una lupa vam fer que globus negre petés,jo quan vaig fer aquest experiment vam esperar un llarga estona perl globo blanc i va petar

EXPERIMENT 8:

Amb un disc vam fer un art de sant martí:

o vam posar cara al sol.

LA PRESSIÓ ADMOSFÈRICA

EXPERIMENT 9

 Avui hem començat la classe amb el Cesc preguntan si l'aire pesaba, al que jo li he respost que no,  com tots els meus altres companys. Tota l'estona seguia preguntant fins que tothom digués que si ( jo vaig dir que si sol per sentar-me). Jo pensaba lògicament que l'aire si que pesabab però dempent de quin dia fos i d'on sestigues perque com a mi no em pesaba, pensaba que sol pesaba on es formaba el vent.

Seguidament vm fer un experiment que em va flipar que va ser el de l'ou. S'habia de posar un paper amb foc dins de l'ampolla i com anteriormnt va explicar era que el foc cremaba el 20% d'oxigen y gràcien a això l'aire de fora empijaba a l'ou per que entrés.

EXPERIMENT 10

Vam fer un altre experiment que em va semblar molt extrañ perquè jo pensaba que les llaunes no es mourien., bueno, al cas, aquest experiment consistia en posar dos llaunes damunt de palletes. Jo vaig pensar q no es mourien o q si es tinguesin que more es mourien cap als costats pero va ser tot el contrari.

EXPERIMENT 11:

 PRESSIÓ ADMOSFÈRICA

9:L'OU

10: LES LLAUNES

11:EN TOTES DIRECCIONS

EL VENT

Avui ens han ensenyat a saber totes les direccions dels vents, incluidament hem fet alguns experiment per comprobaro i per saber eencra més coses.

EXPERIMENT 12:

12: EL GLObus

13:CAPSA MÀGICA

14:VENTS GIRATORIS

LA TEMPERATURA

Nosaltres normalment tenim el termòmetre de Celius perquè és com el que té més sentit y es més facil de entendre i calcular la temperatura. No pas com el de Tarenheit i el de Kelvin.

Aquests diferenciar els termometres has de posar la temperatura i la inicial de cada nom per exemple:

-fa 12 graus "c"entigrats.

EXPERIMENT 15(llauna)

Aquest experiment no va ser tan impresionant però va ser divertit veure com el Cesc foradava una llauna de acaoca cola amb un encnedo de fer crema catalana.

EXPERIMENT 16(explota)

Amb aquest experiment vaig sufrir una mica perque em va fer intentar cremar un globus amb aigua, per sort no es petava però a l'últim moment s'em va caure una gota d'aigua ardent al dit.

Cuan hova fer amb el globus d'aigua tothom es va espantar jo els vaig veure a tots perquè estic a última fila,jaja.

EXPERIMENT 17 ( ESPIRAL)

LA HUMITAT

 

EXPERIMENT 18(LA PINYA)

Al matí vam rebre al Cesc amb una pinya i ens va començar a dir que aquesta pinya es podia obrir i tancar amb la humitat i tos ens vam quedar com queee?

al final l'experiment no ho vam poder fer aquell dia perque ho tenia q ensenyar a les altres clases però al dia seguent va venir amb la pinya completament tancada. Finalment ens va dir que si la tornavem a deixar al sol es obriria.

EXPERIMENT 19(LLAUNA)

Aques texpriment va ser una micaa "fake" perquè va tardar en reaccionar i finalment pensaba que funcionaria.Vam fer que bapor, desprès ens van diir perquè reaccionava així. 

EXPEERIMENT 20 (L'AMPOLLA)

Aquest experiment també va costar de reaccionar. Cuan eel Cesc em va deixar donar-li a alló pensava que em sortiria volant el suro a la cara, com tardava en reaccionaar ami no em funcionava. Jo pensava que el aque estava fent era pasar d'estatlíquid a gasós ,però desprès ens va explicar que allò no era gas, que alló seguia sent líquid perquè el estat gasos a d'estar transparent.També va deixar que marxes el tap de suro i va anar super lluny i va rebotar la paret i jo vaig anar a buscar-lo i vaig veure que no estava, i en realitat estaba al costat de taula on estabem fent l'experiment.